最近、奥さんが理科の教材に感心している様子

最近、奥さんは、サピの理科と社会の教材に感心している様子です。特に理科については、自分の知らなかった事を知ることができて、いたく感激しているようで・・・。

奥さん「ねえっ！　サピックスの理科のテキストとか（子供と）勉強していると、面白いんだよっ。」

私「え、どういうこと？」

奥さん「何かねえ、知らない知識がどんどん増えていく感じなの。」

私「ふうん？」

奥さん「例えばねぇ、サツマイモって何の仲間か知ってた？」

私「え、それは、科とか目とか言う・・・種類の分類の意味で？」

奥さん「そうそう。」

私「いやぁ～、分かんない。」

奥さん「それが何とねえっ！　アサガオの仲間なんだって！」

私「へぇ～。」

奥さん「それでねぇ、ジャガイモはナス科だから、全然種類が違うんだって！」

興奮した奥さんは、その辺のメモに素早くジャガイモとサツマイモの絵を書き、芽と根の出方の違いを私に説明するのである（子供は寝た後です）。

私「同じイモなのにねぇ・・・」

・・・

・・・

道を子供と３人で歩いていると、路傍に生えた草を見て、奥さんは言う。

奥さん「あ、これ、何ていうか知ってる？」

私「いやぁ～・・・タンポポの仲間かなんか？」

奥さん「これねぇ、ロゼットって言うんだって！サピのテキストに書いてあった。知らなかったでしょ？」

私「ロゼット？ふーん・・・そう言えば、ロゼッタストーンってのがあったなぁ。」

私が関係の無い訳の分からない事を言うものだから、横で聞いている子供は混乱して頭の上に？マークが付くのである。

しかし、奥さんがサピの教材の出来の良さに興奮しても仕方無いのである。息子が興奮してくれないものだろうか。いや、奥さんの熱気が伝染してくれれば言う事はないんだけど(^_^;

（それにしても、ロゼットって、後でインターネットで調べて見ると、特定の植物の名称じゃなくて、「地表に葉を平らに並べた植物の状態を現す言葉」みたいなんだけどなぁ・・・。ちゃんと認識してるのかな＞奥さん）

鳥居りんこ氏の名前がサピで見つけたパンフに！

あの「偏差値３０からの中学受験」で有名な鳥居りんこさんのお名前を、サピックスに置いてあったパンフレットに発見しました！　「私立中学フェスタ」の説明パンフです。

う～ん、鳥居りんこさんの著書と言うと、昨年、私が中学受験のために読み始めた様々な参考書の中で、一番初めに読んだ本です。その後、彼女の本は全て買って読みました。ある意味ファンかも(^ー^;

フェスタそのものより、鳥居りんこさんのお姿を拝見した～い！　一体どういう人なのか？

（ミーハー？）

ちょいワルのスナフキン

おさぁびしぃ山のぉ～

自由を好み、何事にも縛られない生き方をするさすらいの旅人、スナフキン。一方で、いざという時頼れる兄貴、ムーミンの人生相談役でもあります。そんなスナフキン人形を息子の勉強部屋に置いてみました（実は貯金箱になっています）。

私「ほぉら、スナフキンが見てるからね。集中して勉強しないとね。」

息子「げっ。」

しっかり勉強しなよ～。勉強しなよ～。じっと我が息子を見つめて語りかけるスナフキンであった。

息子の心の半分はアニメ世界に住んでおり、人形にも魂が宿っていると信じているフシがあるせいか、いつもより勉強が捗ります。

・・・

・・・

しかぁし！　　なんと次の日、スナフキンは壁を向いていた・・・。

息子「だって、目が怖いんだもん。」

私「・・・」

（背中が泣いてるぜ～）

sapixとビートたけし

クールなサピックスと何事にも規格外のビートたけし。これほど似合わない組み合わせはないだろう、と思うのだけれど、さすがサピの誇る教材制作部隊、良い意味で期待を裏切ってくれます。

いや、かなり前（春期講習中）に息子が習った幾つかの国語の教材を、ダイニングでバーボンを飲みながら徒然なるままに眺めていたところ、「ドテラのチャンピオン」（from「少年」新潮社／ビート・たけし）というのを発見したんですね。

中身はこれだけ読むとどうと言う事は無いんですが、やっぱり小説の方の全編を読むともっと面白いんでしょうね。特に登場人物である兄の真一は、本当は運動会では、諦めに近い気持ちがありつつも実は勝ちたいという願いがあるんだということが、抜粋されているテキストでは掲載されていないんですが、本当の小説の方では運動会の前日のエピソードで出てくるようです。それと、塾のテキストではいきなり出てくる「カラバカ」という登場人物ですが、出典元ではこっちが主人公だったりして。

小説、買ってみようかな。息子は、本を読まない人なんですが。
ナルトの小説なら買ってたようなんですが～(-_-;)

ところで、この教材とは別なんですが、サピの国語のテキストでは、解答・解説の最初のページに「保護者のみなさまへ」という文が載っています。これを先日、息子と一緒に読んだんですが、どうなんでしょうね・・・。続けた方が良いのかなぁ。

将棋と連珠（五目並べ）

前に将棋の事をブログに書きましたが、公文の将棋セット（駒の進め方が駒に書いてある）も買って、その時少しだけ続きました。その後しばらくご無沙汰だったんですが、最近になって、息子が急に「将棋やろう！」と言い出したので、やってみたんですね。すると、なんと前より遥かに上手くなっているではありませんか！

私「どうして上手くなったの？　誰かとやってるの？」

息子「うん、学童でね。ＯＢの人とか来るの。６年生も将棋するし。」

私「ふーん。それで、王を他の駒で囲んで守るとか教わったのか・・・。学校でクラブには入らないの？」

息子「クラブは、パソコンクラブに希望を出した。」

私「パソコンクラブで何するの？」

息子「あのね、ゲームもできるし・・・。」

私「え、ゲームやるためにパソコンクラブに入るの？実験クラブに入りたいって言ってたのはどうなったの？」

息子「実験クラブはね、６年とか多いから。ちょっとね・・・。」

私「将棋クラブもあるんでしょ？　入らないの？」

息子「いや、将棋はちょっとイメージが暗いから。」

私「うんな事無いと思うけどな～(^_^;」

上手くなっているとは言っても、前は駒の進め方も知らない程度だったのでたかが知れてますが、それでも、少しは「考える」ということを知る子供になったのか、と思いましたね。将棋の後、囲碁は無理そうなので五目並べも教えました。こちらは、将棋と比べてルールが簡単な事もあって、息子は何度も挑戦してきました。最初は紙にボールペンで線を引いて囲碁盤の代わりにしてたんですが、土曜に安い囲碁盤を買って来たので、いつでもやれるようになりました。

将棋も連珠も、時間の許す限り何度でも相手をしてやるつもりです。テレビゲームやるより１００倍も良いと思いますし。

本日のお勉強

スイミングは大会が近いせいかもしれないけど、１日に４Ｋｍも泳がされてもねぇ。しかも特訓のため通う日も増えるみたいだし・・・。かなりお疲れです＞息子。

今日、息子はアニメが始まる１０時前に起きました。毎週息子が観るアニメ「ケロロ軍曹」と「リボーン」が終わった後、「勉強しようか？」と言ったのですが、なんと息子は拒否！　仕方無いので、明日（日曜日）にどっかにオタマジャクシを捕りに行くことを約束し、その準備として、以前鈴虫やカブトムシを飼っていた水槽（←水槽に土を入れて飼ってたんですね）の土を取り出し、息子と一緒に洗って綺麗にしました。庭で息子と二人でごちゃごちゃやってると、あっと言う間に時間が過ぎて、結局、午前中は全く勉強しませんでしたね。午後、少し勉強して、息子はスイミングに行きました。夜、帰ってからも少し勉強しました。

「今日はあまり勉強できなかったし、明日は自転車でオタマジャクシを捕りに行くんだったら、明日もあまり勉強できないから、せめて朝早く起きてやろうね。」

と息子に言っておきました。息子は、以前は日曜の朝７時から始まるアニメ「バトルスピリッツ」を観るために早起きしていたのですが、最近は遅く起きてきてから自分で録画しておいたものを観るようになったので、明日早く起きれるか心配です（今日も、０時近くまで起きてましたし）。

今日、私の感覚ではあまり息子は勉強していないように感じたのですが、他の人が良くブログで書かれているように、息子が今日やった勉強を書き出してみました（初めての試み？）。こうやって書くと結構やっているかのように見えますね・・・。何でだろ？とても不思議です。

＜今日息子がやった勉強＞

●宮本算数教室の教材「賢くなるパズル」（四則演算）　→２ページ ※息子が唯一自分からやると言った教材

●徹底反復　陰山メソッド　読み書き計算プリント４年　→４ページ ※小数の足し算を２ページと、小数の引き算を２ページ

●三角形の復習　→３問 ※先週やった春期講習総合問題の三角形の問題から３問（コピー）

●デイリーサピックス　Ｂ教材　図形の性質（復習）　→２ページくらい ※息子は、いつも暇さえあればマンガを落書帳に書いているせいか、図形は比較的好きのようです。しかし、今日、息子が上手くコンパスが使えない事というを発見してビックリしました。まさかこれほど不器用だとは・・・。 息子が好きなケロロ軍曹の顔のパーツが、円なので、ケロロの顔をコンパスで描いて見せると練習してました。

●算数の基礎トレ　→１ページ ※４年生の基礎トレは、３年生の時のそれと比較すると異常に簡単になってますね・・・。でも、きっと、すぐに難しくなるんでしょうが。

●理科の基礎トレ　→１ページ ※４月用の理科トレを３月半ばにもらってきたので、親が知らない内に１週間分くらい先行してやっちゃったみたいです。なので、少し貯金があります(^ー^;

●デイリーサピックス　　社会　～日本の気候～　（復習）　→１ページ ※平日にも毎日少しずつやっているものです。

●スプリングサピックス　理科　～食べ物を調べよう～　（復習）　→２．５ページ ※春期講習のテキストなんですが、復習し忘れてたんですね。今頃やりました。

●デイリーサピックス　　国語　基礎と実戦　～言葉を知る～　　→８ページ ※息子はことわざは好きなので割りと覚えが良い方だと思います。漢字は、最近サボり気味？　一応、このデイリーサピックスにも漢字がある事はあるんですが。惰性で何となく書いているだけなら覚えないと思うんですよ。覚えよう、と思って書かないと。

●デイリーサピックス　　算数　Ａ教材　計算の工夫　（復習）　→２ページ

う～ん、明日は、今日息子に断られた３年の基礎トレの復習と、「図形の性質」の今日の続き、国語のＢ教材を丸々、算数と理科の基礎トレ、デイリーサピックスのＡ教材、その他くらいですかね・・・。

こうやって書くと多いんだけど、時間にするとそうでもないような。息子は、「勉強やっているせいで、自分のやりたい事が出来ない！」とか言うんですが。そのやりたい事って、ナルトの漫画に出てくる、「額当て」をアルミ箔とガムテープと紙と輪ゴムで作って自分の頭に被せて一人悦に浸る事だったりするんですよ。おまけに肘当てや膝当ても作って身に付けてました。それを頭に付けて基礎トレをやっている姿を見ると、あまりにアホっぽいので泣けてきます(T-T )

オタマジャクシの恨み

息子がこれほど根に持つ奴とは思いませんでした(^_^;

先日、お花見に行った時、お弁当を食べた公園にある池で、紙コップにおたまじゃくしを捕獲しようと息子は夢中だったんですよ。実は一度は捕まえたんですが逃がしまして、その後もずっと池の周りをうろうろしてたんですが・・・　時間も過ぎるし、無理やり止めさせて、公園を出発したんですね。川沿いに桜を見ながら次の駅に向かいました。

ところが、ですね・・・。　歩きながら泣くんですよ、息子が。おたまじゃくしを捕まえるのを途中で止めさせたと言って。前の記事にも精神的に幼いと書きましたが、まさかこれほどとは。

そんな事で泣くなよ～＞息子。いつまでもグズグズ言ってました・・・。

ところが、更にこの話、続きがありまして。２日経った昨日の夜、「また天気が良ければお花見に行こうか？」とか奥さんと話していたら、息子がボソっと一言。

「おたまじゃくし・・・。」

もう、呆れ返っちゃいました。頼むから、その執念深さを勉強に向けてくれよっ！！

中学受験の不思議／何でも「～算」を付ける？

今日、息子の算数の塾教材を見ていて思ったんですが、「推理算」というのがあるんですね。これは、一般的な言い方なのか、息子が通っている塾だけの言い方なのか良く分かりませんが、中身を見ると、特に「～算」と付けるべきものでもないのでは、と思いました。まぁ、分類して名付けしておかないと、後で先生－生徒間の意思疎通上困るというので名称を付けただけなのかもしれませんが、特別な受験テクニックを身につけて適用するというより、論理的な思考力だけで解く問題のような気がします。

他に、「～算」と呼ぶ算数の分類がたくさんあって、中学受験を体験していない私などは、息子が既に習った植木算など以外はまだ具体的にイメージし辛いものがあります。それでも「旅人算」なんかは割とすぐにイメージできますが（ドラマ「受験の神様」にも出てきましたし）。

かの有名なネコ型ロボットであるドラえもん氏の学習漫画や、そういった特殊算毎に分類されて書かれた参考書などを読んでいると、確かになんとなく分かることは分かるんですが、「これって・・・特殊算って言うより原理原則を知ってればイイだけの話では？」と頭をひねるようなこじつけの分類のようなものも有り、中学受験（の算数）って不思議だなぁ、と思った次第です。

分類して名前を付けておいた方が、教えるほうも教えられるほうも利便性が増すだろうってことは分かるので、別にイイんですけどねぇ・・・。特殊算×特殊算の複合問題とかもあるんでしょうか。「特殊算」って考えないで、ごく普通に算数の問題として考えれば良いと思うんですけど・・・。

今日はお花見

息子情報によると、サピックスでも、北朝鮮のミサイル問題が今は一番子供同士の話題となっているそうです。前にも述べましたが、息子は根が小心者で臆病なので、「大丈夫かな？落ちてこない？」としきりに心配してました。う～ん、こんな子供の心まで影響を及ぼすとは・・・。

ところで、今日はお花見に行ったため、朝の勉強はほんの少しでしたo(´^｀)o

息子はなんだか小数と四捨五入が絡むと即答できなくなるので、双方の知識があやふやのような気がします。なので、基礎から再確認しました。塾の春期講習の復習もやらなくちゃいけないけど、問題ばっかりやってもなぁ・・・。

さて、お花見はどこに行くか迷いました。井の頭公園は何度もお花見に行ったし、上野公園も行ったし、皇居も何度か行ったし・・・。どこか行ってないところで桜の綺麗な場所はないか探しましたが、結局、東京方面とは逆方向の、高尾駅から南浅川沿いに八王子までブラブラ歩くことにしました。勿論、以前息子とサイクリングした川とは全く別の川です。

まぁ、まだ満開じゃなかったのですが、良い運動にはなりましたね。